语言连贯专项训练

1．A 前一半是人们的“习惯看法”，后一半是“我认为”的与众不同的看法，两者之间是转折关系而不是层进关系。因此A项是不能起衔接作用的。

2．B 说话听音，锣鼓听声。由上文可知“木桶理论”的核心是：有一块板长不起作用，而有一块板短却很起负作用，这就是“短板效应”。“对应制约游泳成绩的八个因素”，其“短板”即指某一个因素欠缺。这样一分析，答案自然被你选中了，那就是B。祝贺你成功了！

3．衔接要看上下文的语境，已众所周知。但这语境不仅要看内容，还要看语言表达特点。这道题空白处前后各有一句话，语法结构均属“定语+主语+谓语+宾语”的格式。因此，如按此结构格式写为衔接句，就前后贯通顺畅。你找到答案了吗？对，就是A

4．写景状物要抓住景物的特征，要与一定的时间、地点相切合。如果整体写的是冬景而某一项写的是夏景，整体写的是雪前景而某一项写的是雨前景，那么就破坏了景物的和谐统一。这里的A项写的是夏天的乌云，B项的情调过于柔和，C项的“微风”与“大风”矛盾，因此只有D项是恰当的。

5．这里只有A项才恰当。一个女演员，年过50，年龄大了，不再年轻，这是客观事实。唱起歌来，使人主观上觉得她年轻，情理上讲得通。B项说“发现”她年轻，变成了事实的年轻。CD两项的问题在于“外貌”，虽然外貌与实际年龄会有差距，但是上文说的是“演员”，外貌超出了演员活动的范围（唱、跳、演戏等艺术活动），因而背离了这句话强调艺术生命还年轻，还能大放光彩的本意。

6．原文由上而下写秦岭，南源和渭河平原的自然景色，情境是阴沉凄清的。从意境和描述层次两个方面考虑都应该选择A句。B句的“满天彩云”，景和情均与原文明显不协调。C句的“渐渐隐没”与原文的“没有消灭在浊雾里”相矛盾。D句所描绘的北风、枯草、树皮也与原文不协调。

7．AD两项的“这些翻译作品”在原文中缺少交代，属于指代落空。B句的“一方面’与句中“这些作品”语序颠倒，“提高了……的素养”有毛病，素养多指个人的平日修养，用“中国学术文化”这个事物来修饰限制显然不行。只有C句避免了上述毛病，语意连贯，用词准确，是该题的最佳选项。

8．解答此题要研究几个选项的表达次序排列，从事情先后的次序来看，理应是先传达上级指示，再议论购上污水处理设备问题，“环保没人管”是污染严重的原因，应排列在前，所以答案应选C。

9．从A、B、C、D四项内容看，句意基本相同，不同的是句式。为使上下文句式整齐匀称连贯紧凑，须考虑应选项的句式与“地方军则由都尉掌管”的句式相同。原文中第一句是总说，提到秦代军队分为中央常备军和地方武装。接下来应分别陈述两种军队的有关情况，因此应选择的陈述对象应为“中央常备军”，可删去AB两项。比较CD两项的结构，不难看出D项与下文“地方军由都尉掌管”的句式一致。故D项适宜。

10．B。

11．B的说法保持了句子主语的连贯性，最为顺畅。其他说法都有中间突换主语的毛病，使前后语句产生隔断之感。

12．前文说"对科学研究人员最尊重"，"最"字就要在数字上显出来，"25．4%"可能不足，可排除A、D。从下文看，下一句是个转折复句，与之照应.希望自己孩子从事科学研究工作的比例"，只能下降，不可能上升，故选C。

13．A

14．上文语意上要突出"我们的努力"，故只有选B，才能与上文衔接。

15．C（②"水面上"接上文"白茫茫的水"，③"随……前进"强调视线变化，⑤远指比近指恰当）

16．B    17．B     18．A    19．D 　20．A

21．B  22．D   23．C 本题考查语句的衔接、连贯。从上文可以看出，两条判断标准：①选择标准是作品的社会内容和社会价值。②选择范围是古代文学作品。据此，A项，“少见”，偏离了第一条标准。B项，“取材十分广泛”，偏离了第一条标准；“文学作品”，扣不准第二条标准。D项，“形式多种多样”，违背第一条标准；“文学作品”，扣不准第二条标准。C项，“可贵”，符合对作品社会内容和社会价值的评价；“文学遗产”紧扣住选择的范围。24．B    25．D

26．C    27．B

28．A

成语的感情色彩专练15题参考答案

（1）句中的“趋之若鹜”，原指像鸭子一样成群地跑过去，用以比喻人，指很多人争着去，带有贬义。而该句旨在突出“画家”尤其是“艺术爱好者”观摩“齐白石画展”的热情，运用不恰当是不言而喻的，可用“纷至沓来”。

（2）句中的“弹冠相庆”出自《汉书•王吉传》，本谓王吉、贡禹两人友善，王吉做了官，贡禹也准备出仕，后指因即将做官而互相庆贺。多用作贬义。句中只理解为“因高兴而庆贺”，显然不当。

（3）句中的“上行下效”意思是上面怎么做下面就跟着模仿，即“上梁不正下梁歪”，贬义，不能用于表示群众以干部为榜样。

（4）句中的“好为人师”的意思是喜好充当别人的老师，一般用来形容不懂得谦虚，自以为是，用在此句中不当。

（5）句中的“处心积虑”，形容长期以来千方百计地盘算，多用于贬义。而该句显然是对新上任的厂领导有所褒奖，应该用“殚精竭虑”。

（6）句中的“一团和气”，原指和蔼可亲，现多指温和而缺乏原则，不能用来形容同志之间的团结和谐。

（7）句中的“振振有词”是指理由似乎很充分，其实是强词夺理，贬义词，并不表示理由充分。

（8）句中的“始作俑者”，是指开始用俑殉葬的人，比喻首开恶例的人。句中仅仅将它理解为中性词“第一个”，显然是不当的。

（9）“弹冠相庆”原意指弹掉帽子上的灰尘，互相庆贺。现用于贬义，指坏人得势而庆贺，用在该句明显不妥。

（10）“闪烁其辞”形容说话含糊、吞吞吐吐，用在该句显然有误。

（11）“蔚然成风”形容美好事物逐渐发展、盛行，形成风气。用于褒义。

（12）“师心自用”意思是固执己见，自以为是，用在该句和语境不合。

（13）“侃侃而谈”意思是说话有根有据，从容不迫。用于褒义。

（14）　　“死得其所”指死得有价值，有意义，是褒义词，不能用于犯罪分子。

（15）　　“功成身退”指功业建成后引身而退，是褒义词，不能用在贪官身上。