“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动试题及答案

班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。

【辑古诗】

6．在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。(2分)

诗集名称：《______ 》

《次北固山下》……………………………………王  湾 《春望》……………………………………………杜  甫 《渔家傲·秋思》…………………………………范仲淹 《天净沙·秋思》…………………………………马致远

【品诗句】

7．下面是同学们对上述诗歌的品析，请选出不恰当的一项。(　  )(3分)

A．海日生残夜，江春入旧年：“生”、“入”两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景，又含哲理。

B．白头搔更短，浑欲不胜簪：“搔”，写解愁的动作；白发“更短”，突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。

C．千嶂里，长烟落日孤城闭：夕阳西下，崇山峻岭间，狼烟升起，城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。

D．小桥流水人家：小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。

【写寄语】

8．仿写句子，完成诗集的寄语。(2分)

读古诗，如同拥抱美妙的世界。

你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。

你能聆听水的旋律：有的婉转低回，_                 。

你能欣赏花的姿容：_________ ，有的灿烂盛开。

参考答案：

6．(2分)示例：《思亲集》《思乡集》(包含思念亲人、怀念家乡等意即可)

7．(3分)C

8．(2分)示例：有的澎湃激昂  有的含苞待放(语意连贯，突出景物特征即可)

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