“调剂”“调整”和“调节”的区别附练习与答案区别：调剂：着重指适当的互相搭配，多用于数量或者程度上的调整，如多和少、大和小、好和坏、强和弱、忙和闲等。调节：着重指节制。在一定的数量或程度范围内调整。调...

“提词”和“题词”的区别附练习与答案区别：提词：戏剧演出时给演员提示台词。题词：是礼仪类应用文体之一，是为给人、物或事留作纪念而题写的文字，它传达的是对人、物或事的积极肯定的态度或者表示纪念或勉励。练...

“体会”“体验”和“体味”的区别附练习与答案区别：体会：着重指领会、理解。对象是文件、方针、政策、指示等的思想内容、精神实质，也常是别人要表达的意思、感情、心理等。还可以作名词，如“谈体会”。体味：着...

“特色”和“特点”的区别附练习与答案区别：特点：意义范围较广，泛指独特的地方，可以表现在性质或内容上，也可以表现在形式外形上，可以指抽象的，也可以指具体的。用“特性”、“特色”、“特征”的地方，多半可...

“特别”和“尤其”的区别附练习与答案区别：特别：就其中之一加以强调，可以放在动词、形容词、“是”的前面。特别：用处较广，不限用于“就其中之一加以强调”，还可以指“非常，与一般不同”。尤其：用处较窄，一...

“特殊”和“特别”的区别附练习与答案区别：特殊：跟“一般”相对，着重指跟一般不同的，但不定是很个别的。常说“特殊性”、“特殊教育”等。特别：跟“普通”相对，比“特殊”语意重。指与众大不相同的、异乎寻常...

“所以”“ 因此”和“因而”的区别附练习与答案区别：所以：表示结果，作用在于连接。还可以用在前一分句的主语和谓语之间。常跟“因为”、“原因”、“如此”搭配。 因此：不只表示结果，还表示原因。义为“因为...

“试验”和“实验”的区别附练习与答案区别：试验指已知某种事物的时候，为了了解它的性能或者结果而进行的试用操作，与实验不同，若您想了解有关“用来检验某种假设或者验证某种已经存在的理论而进行的操作”。还指...

“思考”和“思索”的区别附练习与答案区别：思考：较深刻、周到地想，考虑。对象是需要费心研究或费心思考的事物。思索：指思考和探求、探索。对象是需要长时间寻求的很费心寻求的事物。练习：（1）应鼓励孩子们成...

“树立”和“竖立”的区别附练习与答案区别：树立：在人的思想里使新事物建立起来。 “树立”的对象多是抽象的事物，如：树立远大理想。褒义词。竖立：在地上使物体直立起来。“竖立”的对象多是具体的事物，是形体...

“收集”和“搜集”的区别附练习与答案区别：收集：着重指收拢，聚集，对象常是不在一起的事物和人。搜集：着重指到处搜寻、寻找，有时包括一定程度的选择。对象是不在一起而须到处寻找才能得到的事物，如标本、文物...

“十足”和“实足”的区别附练习与答案区别：十足：常指十分充足，形容程度，常跟“信心、理由、神气、威风、干劲”等词搭配，也可以指纯粹，形容成色或成分，除用于黄金等外，多带贬义。 实足：指确实足数，形容数...

“实行”和“施行”的区别附练习与答案区别：实行：指实现，使思想上的东西变成现实，对象还可以指理论、纲领、方针、主张、计划、规范等。施行：指执行，使规章、法令等发生效力，也指按照某种方式或某种方法去做，...

“支持”和“支援”的区别附练习与答案区别：支持：着重指给以鼓励或赞助，多指从精神上、道义上帮助，也指用人力、财物或行动帮助。 支援：着重指用人力、财物或其他行动支持援助，对象还可以是灾区、新单位等缺乏...

“声援”和“支援”的区别附练习与答案区别：声援：着重指用公开发表言论的方式支援，是从精神上、道义上帮助。对象多指国家、人民、斗争、运动等重大事物。褒义词。支援：着重指用人力、财物或其他行动支持援助，对...

“申明”和“声明”的区别附练习与答案区别：申明：是“郑重说明”的意思，郑重申说理由,说明情况，有时含解释辩白之意。动词。声明：公开宣布或表明立场、态度，动词。也可作名词，如“发表声明。”考察两者的不同...

“商议” “商量”和“商榷”的区别附练习与答案区别：商议：包括交换意见、讨论、研究等。兼指重大的或一般的事情，适用场合较多。 商榷：着重指磋商，互相研究，多指学术问题或其他需要慎重研究的问题。具有尊敬...

“商量”和“商讨”的区别附练习与答案区别：商量：着重指交换意见。多指一般事物。可以重叠说“商量商量”，用于口语中。商讨：着重指协商讨论。多指政治、经济、文化等方面的较重大复杂问题。具有庄重色彩，较多用...

“损害”和“危害”的区别附练习与答案 区别：损害：着重于使损失，程度较轻，多半是局部的，对象常是事业、工作、精神、作品、利益、健康、名誉等。危害：着重于使受破坏或损伤，以致处于危险境地，程度比“伤害”...

“闪烁”和“闪耀”的区别附练习与答案区别：闪烁：着重指光亮晃动不定忽明忽暗，明暗不定。可以说“闪烁不定”。也可以理解为说话隐晦躲闪,不肯明确说出，闪烁其词。 闪耀：着重指光彩耀眼。1、耀眼；2、闪烁。...

“入骨三分”和“入木三分”的区别附练习与答案区别：入骨三分：只用于形容对反面事物的揭露深刻尖锐。入木三分：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很...

“溶化”“熔化”和“融化”的区别附练习与答案区别：溶化：某种固体放在液体中溶解开。也指冰、雪、霜等变成水。 熔化：某种固体（如铁、蜡等）因受热而变成液体、胶状或粉末。 融化：一般只指冰、雪、霜等变成水...

“认为”和“以为”的区别附练习与答案区别：认为：多指作出慎重或正面的判断，语气较肯定，色彩较郑重。对象可以是重大的事物和一般的事物。 以为：多指作出一般的或与事实不符合的推断（或估计、猜想）。语气不够...

“排斥”和“排挤”的区别附练习与答案区别：排斥：着重在“斥”，设法使离开自己这方面。中性词。对象较广，可以是内部的或外部的，可以是人、组织、国家或事物。排挤：着重在“挤”，设法挤出去，使失去应有的地位...

“偶尔”和“偶然”的区别附练习与答案区别：偶尔：也写成“偶而”，着眼于数量，次数少。有时跟“经常”相对。偶然：着眼于意外，从一般事理或一般规律上看，事情的发生是意外的，是在规律之外，跟“必然”相对。练...