括号
目录括号的基本用法……………………………[第一页]大括号的用法………………………………[第一页]括号的由来…………………………………[第一页]方头括号的用法……………………………[第一页]六角括号的用”
(9)亚太经合组织（APEC）是我国积极参加的最重要区域经济合作论坛之一。（《光明日报》1999.1.20）
例(1)用“即水”和“即大气”解释“海”和“天”在句中的含义。例(2)用拼音“y’n”注释“筠”字的读音。例(3)用“齣”注出“出”字的繁体。例(4)“音”表示前面的村名和村长名是音译。例(5)“林将军”注释“他”指什么人。例(6)用公元纪年注释帝王纪年。例(7)用今地名解释古地名的位置。例(8)在括号内交待篇名的简称。例(9)在括号内写出“亚太经合组织”的英语缩写名称。
二、对有关内容补充说明
(1)正在紧张施工的京广铁路武（汉）广（州）段……也取得了新的进展。（《光明日报》1999.1.5）
(2)弈秋，通国之善弈者也。【译文】弈秋是（当时）全国围棋下得最好的。（小学语文《学弈》）
(3)南方古猿的……脑量（450—650毫升）高于一般化石猿类和现代类人猿。（李四光《人类的出现》）
(4)这一带在古代就是一个“少草木，多大沙”（《汉书·匈奴传》）的地方。（翦伯赞《内蒙访古》）
(5)哀的美顿（书） 最后通牒（刘正琰等编《汉语外来语词典》）
(6)齐仰之 （看表）还有两分半钟了。
（齐仰之请陈毅坐下。）
（沙叶新《陈毅市长》）
(7)我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈的鼓掌）
（闻一多《最后一次讲演》）
(8)……（下转第23页）
（上接第30页）……
例(1)括号内的字补足前面地名的简称。例(2)用括号标明“当时”二字是译文加上去的，原文在字面上没有。例(3)在括号内的补充说明南方古猿的脑量。例(4)在括号内交待引文出处。例(5)表示括号内的“书”字可以补充到前面的标目中去。例(6)剧本对话在括号内提示人物的动作情态。例(7)“热烈的鼓掌”作为插入语表示听众对讲话的反应。例(8)在括号内交待文章转接的页码，还有分期连载的文章在文末加“（待续）”等都属于正文之外的补充说明的话。
三、括出序次语
用圆括号括出序次语有（一）（二）（三）、（甲）（乙）（丙）、（1）（2）（3）、1）2）3）等多种形式，通常成对使用，有时只用后括号。例如：
(1)思想有三个条件：（一）事理，（二）心理，（三）伦理；言语也有三个条件：（一）声音，（二）声音的记号——文字，（三）声音和声音连接关系——文法。（《陈望道语文论集》）
(2)回答下列问题：
(1)铍是属于下列元素中哪一类元素？
1）卤族元素，2）碱金属元素，3）惰性元素，4）碱土金属元素，5）稀土元素。
(2)在下列元素中，哪种元素的气态氢化物溶于水显酸性？
1）S， 2）C， 3）Si， 4) N， 5) P 。（《化学复习与题解》）
尖括号的用法
一、表示词语的属性
(1)【的士】<方>出租小汽车（《现代汉语词典》修订本）
(2)【图籍】<书>疆域图和户口册（同上）
词条释义前标<方>表示方言，标<书>表示是书面上的文言词语。
二、标明引者在引文中附加的话
在引文中附加的话引者有时用尖括号标明，目的同用方括号或六角括号一样，是为了区别于原著可能有的、用圆括号加的注释。例如：
(1)关于一般的生命，杜林先生能告诉我们的只是：
“通过塑造形象的模式化<这究竟是什么玩艺儿？>而进行的新陈代谢，总是真正的生命过程独具的特性。”（恩格斯《反杜林论》）
(2)培根在他的亨利七世执政史中说道：
“这时<1489年>人们越来越多地抱怨把耕地变成少数牧人就可照管的牧场<牧羊场等>，定期租地、终身租地和年度租地（很多自耕农靠年度租地生活）变成了领地。……”（马克思《所谓原始积累》）
(3)加拉赫……写道：
“……看在上帝的份上，就请千万不要干预此事；这些反动分子正热心猎取‘光荣的’( ？)<问号是原著作者加的>议员称号，正渴望证明他们能够像‘主子’那个阶级的政治家一样有成效地实行统治。”（列宁《共产主义运动中的“左派”幼稚病》）
例(1)尖括号内的话是恩格斯对引文中的“模式化”所加的评语。例(2)圆括号内的话是培根的原注，尖括号内的话是引者马克思补充的说明。如果没有特别说明，读者有时很难判断引文中圆括号内的话是引文原有的还是引者添加的。在例(3)，正因为担心读者会误会圆括号内的问号是引者所加，所以用尖括号特别说明“问号是原作者加的”，否则圆括号内的问号是谁所加就不那么明确了。
方括号的用法
方括号（[ ]）在需要和方头括号（【】）、六角括号（〔 〕）、尖括号（〈 〉）等非圆形括号区别时又可称正方括号。
一、用于补缺或订误
(1)茬子，味辛辣，无[毒]。（《草药方书》盛唐抄本）
(2)所举的例证有司马迁“成《史记》百三十篇，并自抄正副两册，一藏京师，一藏名山，以待传播于世，他所做的虽[显？]然不仅是写作”（《出版发行研究》1995年3期45页）。（《编辑学刊》1995/6）
(3)词语缺漏、意思不完整的例子还有：
“249人达国家二级以上运动员[的标准]”“连然建筑公司负责的建筑工程全部达到优良[的标准]”。
“于是发生了本文开头的那封信[所反映的问题]”。（中国出版科学研究所编《书报刊文字差错评析》）
*(4)此外，《简牍概述》一书还对该简和汉代的庸贾作了如下的推算：“如库卒之奉，当时每月最多三百钱，每年则仅有三千六百钱，须（需）要八年，方有二万九千钱。本简一次雇价，就有此数。爵位与赵勤（勋）同为大夫的武便（哽）何以有此巨资？……”
例(1)抄本整理者用方括号补出原件所缺的“毒”字。例(2)引者在方括号内注明引文的“虽”字疑是“显”字之误。例(3)方括号内的文字是评论者认为不完整的句子缺漏的词语。例(4)圆括号内的字看来是引者所加，用来订正前面的引文错字，改用方括号更符合常规用法。现代作品的原著也可能有作者用圆括号加的注释，夹在文中的引者注或编者注要设法区别于原作者著。《汉语大词典》在《凡例》中说该书的做法是：“校订引证原著的脱误，用方括号标明。”
二、用于标注国际音标
国际音标多采用拉丁字母印刷体小写形式，有的在形体上略加变通或带附加符号，一律外加方括号以表示它是音标，不是字母。例如：
(1)北京话能做介音的因素有[i]、[u]、[y]三个……（罗常培、王均《普通语音学纲要》）
(2)舌面元音在各种语言中使用得很广泛，其中八个是基本原因，又称标准元音，它们是：[ i ] [ e ] [ε] [a] [α] [ C] [o] [u](张志公主编《现代汉语》)
