美在课间

美在课间
孩提时代，忘不了“儿童放学归来在，忙趁东风放纸鸢”的天真童趣；忘不了“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”的喜气洋洋……岁月无情，沧桑了记忆，淡漠了梦话，只留下残忍现实。面对接踵而来的压力，我们不停的“

孩提时代，忘不了“儿童放学归来在，忙趁东风放纸鸢”的天真童趣；忘不了“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”的喜气洋洋……岁月无情，沧桑了记忆，淡漠了梦话，只留下残忍现实。面对接踵而来的压力，我们不停的“吐槽”。但是作为当下二十一世纪的青少年的我们，青春的泛滥，怎能抵挡过那无知的年华？残留的稚气和今生的美好，也只有在短短的课余时间才体会的到。
“第三套全国小学生广播体操舞动青春现在开始……”当这样熟悉的音乐有在你耳畔响起，现实提想你：大课间到了！
一阵匆忙的准备生过后，走廊上传来了凌乱而慌忙的脚步声。整队的空隙，是不是转过身去与同窗好友开着几句玩笑，银铃般清脆的笑声肆意的萦绕耳畔。
操场上，喧嚣而嘈杂的声音充斥双耳。阳光穿梭于微隙的气息，呢喃着天真，充斥着那抹曾经孤独而深不可测的清新而飘逸的影，穿过树叶之间的间隙，投射出一道斑驳的画面。
“哎呀，这广播体操学了那么长时间都没学会，我是不是真的笨啊。”心里暗暗感叹道。
“想什么呢，学会了么？”你转过身来，用击碎我所有沉思的声音说。
“还没有，不着急，慢慢来嘛。”我口是心非的说，脸上露出一抹不易察觉的狡黠的笑容，牵扯到温暖的弧度。
终于开始了。音乐的节拍对我我们这种“初学者”来说似乎有点偏快，挥舞着笨拙的手臂，跟随着音乐的节奏，手和脚都对不上号。那样的动作，想要达到流畅的地步，就像羽翼未丰的鸟儿，想要从这一座山飞向那边海拔最高的那一座山，简直是白日做梦，痴心妄想。
“是这样么？是先伸出这条手臂吗？这个动作是这样做吗？是不是做错了，我怎么觉得有点不对劲，我看着别人好像不是那么做的……”我慌忙的问着周围的人，却发现他们也都像无头苍蝇一样，脸上露出迷茫与不知所措的神情。
阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到我们身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕，恬静而安然。
一个八拍过后，既若有所失又如释重负，继而相视一笑，从嘴角一直延续到眉梢，荡漾起甜美的涟漪，融入到滚滚红尘中。
太阳像小丑般恶作剧的笑脸，白云是蓝天透明的心事，它们似乎在嘲笑我们极不灵巧的动作。即使这样，还是骄傲地抬起头，面向太阳，双臂即使伸展不到规定的尺度，但还是努力的拥抱着无垠的蓝天。
即使迷茫，也不曾放弃；即使彷徨，也不曾等待；即使徘徊，也不曾停留。那样傻傻的稚气，傻傻的天真，傻傻的倔强，傻傻的坚韧，让我们明白，快乐竟是那么无处不在，它迸发在勇气里，激扬在空气里，流淌在书页里。待到来年风起时，绽放出最美丽的花朵……