因丢而乐

因丢而乐
“叮铃铃”上课铃响了，同学们都进入了上课的状态，这是一节口语交际课。老师说：“丢，可能会令人惋惜；丢，可能会促使人前行；丢，可能就是获得。今天我们就是以‘因丢而乐’来展开讨论。” 一时间教室里一片

      “叮铃铃”上课铃响了，同学们都进入了上课的状态，这是一节口语交际课。老师说：“丢，可能会令人惋惜；丢，可能会促使人前行；丢，可能就是获得。今天我们就是以‘因丢而乐’来展开讨论。”
       一时间教室里一片吵杂，有的同学说：“丢了东西怎么还会乐啊！真是的。”也有的同学说：“你不懂，因丢而乐那是一种境界。”“啪啪啪”老师用尺子在桌子上敲了三下，严肃的说：“请同学们举手来回答问题！”一位班里的体育特长生立刻站起来说：“老师，我以前打篮球的时候，不小心受伤了，之后就坐到了一旁放弃了打球的机会，过了大概二十多分钟，又重新回到了球场。我说，有时候放弃一些机会，是为了可以更好的回归！”“嗯。”老师点了点头。底下有同学小声说：“怪不得我看他那次在一旁坐着，原来是这样啊！”又一位同学举手了，他说：“我那次和父母去公园，看到了一位园艺师在修剪枝条，将那些发黄的枝叶全部剪去，我上去一问才明白，原来只有剪掉这些不好的枝条，树才会吸取更多营养。所以我认为，剪去枯老的枝叶是为了可以让这棵大叔更好的生长！”“哗”一阵掌声响起。老师咳嗦了两声，清了清嗓子，郑重其事的说：“刚刚同学们都列举了身边因丢而乐的事例，接下来老师也来给大家说两个名人的事例。
大家都众所周知的越王勾践。当初越国不幸被吴国所灭，在吴国的“监牢”里受苦受难、卧薪尝胆。时时刻刻告诫自己要谨记吴国带给自己的屈辱，最终灭了吴国，报了大仇！这就是越王放弃了好的生活条件，而在受苦受难，最终报了大仇。还有一位就是司马迁，司马迁在监狱里同时也受尽了屈辱，他曾经想过自杀，但他想到自己还有一件重要的事情没有完成，所以将这些受尽的屈辱全部转化为动力，历经了十三年才终于完成了这一部前无古人的著作——《史记》！这就是司马迁为了完成巨作而放弃了小我，最终完成了文学著作。“所以同学们在今后的道路中要时刻记住因丢而乐。”老师意味深长的说。
     “叮铃铃”下课了，这节课不仅仅是一个讲一些故事的课，更是使他们都懂得了一个在生活中的道理——因丢。而乐！