在小荷推文及其他
在小荷推文及其他
4832字作文:大概在三个月前吧，网名为猪小鸡的哥哥给我来了张条，好心地告诉我去升“高级会员”。我当时觉得自己水平还低，人“高级”了文不高级有啥意思？还是先练好写作的基本功再说吧，高级初级先不管它。过
大概在三个月前吧，网名为猪小鸡的哥哥给我来了张条，好心地告诉我去升“高级会员”。我当时觉得自己水平还低，人“高级”了文不高级有啥意思？还是先练好写作的基本功再说吧，高级初级先不管它。过不多久知道只有高级会员才可推发初级会员的文。于是在几位网友的指引下申请上了高级会员。
成为高级会员后自然要按申请时承诺的去做：多写文多推文。为什么要多推文呢？除了守信之外最主要的是有以下几点：
一、推文的动力及速度、方法
1、感恩与回报
我非常感谢小荷，是小荷让我有了机会，给了我一个舞台来展示自己。小荷是我的写作和发文的天地，可以将自己在学校“低年级习作园地”的文投予更大的窗口发表，让更多的高手来评议、指导，得以提高。
非常感谢13姐。13姐是我在小荷的领路人，是她关注到我并推举我成为“推荐会员”。后来我有困难与不懂的问题请教她，她总是非常热情和耐心地帮助我。开始我还以为她是一位老师叔叔。后来才知道她是小荷中受人尊敬的、负责任的、德高望重的大姐姐。当然还有其他许多大哥哥大姐姐都帮助指导过我，在这一并谢谢了！也盼13姐早点回来！
小荷的恩、13姐的恩和许多大哥大姐的恩我怎么回报呢？想去想来只有多写文多推文为小荷尽点力，人要是不懂感恩和回报那还是人吗。
2、理解与帮助
我在小荷走的算是比较顺利的。有13姐领路，被推荐过自然会受到一定的关注。投的文很快就被推发了。可那些没有引起注意的小不点呢？他们的文谁来推呢？有的会员只想推好的文，小不点的、短的文或是被认为不太好的文就没人推了（确实不好的文另当别论）。我非常理解刚上小荷或是上得较久但没有引起关注的小不点们。他（她）们来投稿不想早点被推发吗？他（她）们的心情不需要理解吗？我的一位同学刚来时投了9篇文可只发了2篇，7篇近半月没人理。是不好的文吗？不是。那时我多急呀又没权利推，只好请桃子姐推。桃子姐认真的审后全推了。我也要向桃子姐学习，多帮助别人。所以现在我能推文何不多做些呢？多做一点是一点吧。
3、信心与责任
来小荷的小不点们估计绝大部份和我一样是想来进步、来提高的。既然如此，小不点的文、短的文首先要人去推呀。总是从短的或不乍样的到长的、好的。不推出来又怎能提高小不点们的信心和水平呢？都想去推好的、长的，那小不点的文谁来推？当然水平高的大哥哥大姐姐们眼光高一点推高水平的文这是很自然的，是可以理解的。也有许多高水平的文以及精品确实需要他们去推。我们低年级的“高级会员”们是不是想想自己起步时摇摇晃晃的走路，如今走的快了、稳了又该负起什么责任呢？该不该多推小不点们的文、帮助他们提高信心使小荷更繁荣呢？我推的大部分是和我一样的小学生的文，我也只有这水平。我推文决不是为了得分，也不是为了提高本子的点击量。我不需求这些。我有很多地方发文。我是深圳晚报小记者，约稿顾不上，比赛也没去参加，我有必要在这浪费时间吗？真的是觉得除了回报感恩外多少有点责任吧。特聘们是否站在小不点的角度想一想呢？我没看到多少特聘去推那些刚上来或上来不久的初级会员的文。所以我拼命推吧。特聘们，是否每天有一位来值班，专推小不点们的文，这更是你们的责任呀！
4、速度与方法
有位好心的特聘姐姐出于责任心问我：“推了那么多，查抄袭了没?”非常感谢她的提醒。在推文初期我不知怎么查抄袭之文，也曾被警告过几次。后来请教过ROOT老师，现在好些了。但我还会多加注意的。
我推文的速度是很快，但这没办法。我是“八岁能读会写”实验班的学生。阅读早已成习惯。一快二细三精是我的阅读方法，一本书要读三遍。所以养成了快阅的习惯。推文时我先是一目十行的扫一下，感觉不是抄的就先发了再细读。我个人的体会是：
a、点一下作者的本子，看他（她）的信誉分。
b、点一下本站更多同题作文，字数相近的就对一下。
c、信誉好的老会员的文可放心推。
d、有指导老师的文、分集的长篇文可快推。
e、春寒班、临泽县、育才学校及其他文学社的文可信程度比较高，也可放心推。
f、作者写自己亲历的事的文可推。
g、《……》续写可以推。
h、害自己受警告的文的作者所投的文要小心注意推。
i、与作者年龄极不相称的文不推。
j、与自己读过的书内容一样的文不推。
k、明显乱七八糟的文不理睬。
如此战战兢兢还是难免中镖。就在刚才又收到三张警告条，推的三篇被删除。我一查这三篇文居然是同一人所抄袭。我说这位同学能不能再别做这害人害已的事？自爱一点行不行？看来我的禁止通行名单里又多了一位。也恳请小荷的主管ROOT对几位长期爱抄袭的会员采取严格的措施，将他们的名单公布出来，看他们还敢不敢抄袭。只有严惩才能彻底制止这歪风邪气，有一个作文网就是这么做的。少这几个害人害已会员小荷只会更干净。
二、存在的问题及谅解、宽容
这些天读了几篇写小荷问题的文，指出的抄袭、转载、注册多个名字，一文不发却恶意打退稿分，表面称颂暗地恶意打退稿分等等都是表面的现象。我觉得最要紧的问题是：
1、老师与特聘
我们小不点总想得到老师和特聘们的点评指导，主要是指出不足部分，这样才知道自己差在那里。这是心里话。可小荷的老师呢？有吗？我曾请苏洪波老师来看我的本子。他很认真的读了我的本子，既给了我赞扬也指出了不足之处。他很照顾我的面子，赞扬的话写在公开的评点中，不足之处用纸条给了非常具体的意见，使我明白了缺点所在，后来我根据他的意见改动就好多了。我永远感谢苏老师！其实苏老师你不用顾我的面子，我喜欢听您评点。其实所有的小不点们真需要这样的指点。但我不可能总是请苏老师，大家都去请，那他三头六臂也忙不过来。可小荷网的专门老师又太少太少，几乎没有。
特聘可以多关心一下小不点们。我们来不仅是发文，更主要的是想提高的。我也理解特聘们，他们水平高，多在精品区相互评议，这很正常，因为人以群分，大人和小孩的裤子是穿不到一起的。水平差不多的、有共同话语的自然会在一起。可是特聘们能不能分点时间来关注一下小不点们？没有老师，那特聘们可以分下工，多几位尽力去看小不点的文，给一些具体的指导，主要是说出我们的文差在那里。
2、好话与指导
现在的评语多是说好话。好话有的是发自内心的，有的是蹭分的，好话总是受欢迎的。但属于哪一种恐怕就得分析了。说实话我也喜欢听好话，从一年级下学期写文开始我听的好话太多。有同学的、有家长的、有老师的，现在还有网上的，听多了就想听批评了。
