舞鹤赋

2022-04-13 加入收藏 阅读 打印 来源:互联网  共有条评论

舞鹤赋
作者:鲍照  朝代:南北朝
  散幽经以验物,伟胎化之仙禽。钟浮旷之藻质,抱清迥之明心。指蓬壶而翻翰,望昆阆而扬音。澘日域以回骛,穷天步而高寻。践神区其既远,积灵祀而方多。精含丹而星曜,顶凝紫而烟华。引员吭之纤婉,顿修趾之洪姱。叠霜毛而弄影,振玉羽而临霞。朝戏于芝田,夕饮乎瑶池。厌江海而游泽,掩云罗而见羁。去帝乡之岑寂,归人寰之喧卑。岁峥嵘而愁暮,心惆怅而哀离。
  于是穷阴杀节,急景凋年。骫沙振野,箕风动天。严严苦雾,皎皎悲泉。冰塞长河,雪满群山。既而氛昏夜歇,景物澄廓。星翻汉回,晓月将落。感寒鸡之早晨,怜霜雁之违漠。临惊风之萧条,对流光之照灼。唳清响于丹墀,舞飞容于金阁。始连轩以凤跄,终宛转而龙跃。踯躅徘徊,振迅腾摧。惊身蓬集,矫翅雪飞。离纲别赴,合绪相依。将兴中止,若往而归。飒沓矜顾,迁延迟暮。逸翮后尘,翱翥先路。指会规翔,临岐矩步。态有遗妍,貌无停趣。奔机逗节,角睐分形。长扬缓骛,并翼连声。轻迹凌乱,浮影交横。众变繁姿,参差洊密。烟交雾凝,若无毛质。风去雨还,不可谈悉。既散魂而荡目,迷不知其所之。忽星离而云罢,整神容而自持。仰天居之崇绝,更惆怅以惊思。
  当是时也,燕姬色沮,巴童心耻。巾拂两停,丸剑双止。虽邯郸其敢伦,岂阳阿之能拟。入卫国而乘轩,出吴都而倾市。守驯养于千龄,结长悲于万里。


踯躅(zhí zhú):踏步不前。
振迅:迅速奋起。腾:腾飞。摧:摧折,这里指俯冲。
蓬集:如飞蓬聚集。
矫翅:高举翅翼。雪飞:如雪花飞舞。
离纲别赴:时而离开行阵,奔向别处。
合绪相依:时而回到行列,相互依存。
兴:起。
飒沓(sà tà):群飞的样子。
矜(jīn)顾:庄重顾视。
迁延:慢慢后退。
迟暮:本指天晚、年老,这里指鹤慢步后退似老年人退行之貌。
逸翮(hé):奋翅。
后尘:将尘土远远抛于身后,形容鹤飞迅猛,使尘不及身。
翱翥(zhù):向上飞翔。
先路:飞在前面。
指会规翔:面临四会道路时,按规矩飞翔。规,古代定圆的器具。
歧:歧路口。
矩步:按规矩舞步。矩,定方的器具。
妍:美好。
奔机逗节:奔赴和停止都有一定的舞步。逗,停。
角:竞。睐(lài):斜视,这里指鹤眼珠随舞乐左右转动。
长扬缓骛(wù):伸展翅膀,缓步向前。
交横:交错。
参差(cēn cī):不齐貌。
洊(jiàn)密:重叠密集。
烟交雾凝:形容鹤的舞姿轻飘迷离如烟雾缭绕。
风去雨还:鹤舞时紧张的节奏结束,继以细雨般的温柔舞姿。
散魂:放松神经。
荡目:摇目,眨眼,指神情恍惚。
之:去,往。
星离而云罢:指舞乐结束后,群鹤如星云散开。
自持:自己克制,保持一定神态。
天居:皇宫。
崇绝:极高。
惊思:惊心。
燕姬:燕地的舞女,这里泛指能歌善舞的女子。沮:沮丧。
巴童:巴蜀的歌童。
巾拂:两种舞蹈名。巾舞也称公莫舞,相传项羽在鸿门留沛公与饮,项庄拔剑起舞,欲击杀沛公。项伯亦拔剑舞,以袖相隔,并对项庄说:“公莫害沛公。”后人以舞巾模拟项伯舞袖的姿态,因称“公莫舞”。拂舞,杂舞名,以拂子为舞具,故称拂舞。
丸剑:杂技名。
邯郸(hán dān):舞曲名。伦:比。
阳阿(ē):舞曲名。
入卫国而乘轩:写鹤受尊宠。《左传·闵公二年》:“卫懿公好鹤,鹤有乘轩者。”轩,大夫乘坐的车。
出吴都而倾市:《吴越春秋》记载,吴王阖闾的小女儿自杀,阖闾非常悲痛,于是将她葬在西宫门外,凿池积土为山,石为梆,又以许多金银珠宝送葬。并且舞白鹤于吴市,万人随观。
守驯养:被人驯服喂养。千龄:鹤的终生。
结长悲于万里:仙鹤再也不能翱翔万里,自由自在地生活了,因而永久地悲哀。▲

创作背景

  这篇赋的具体创作时间不详,或是应宴乐遣兴受命之作,或是实有所感而发。虽名为咏鹤,却有所寄托。

赏析

  此赋以时间为序展开,先写鹤从仙境降落人间后所见的凄凉景象,然后铺叙鹤美妙的舞姿,最后写鹤不能自由的悲哀。全赋语言灵活多变,情节跌宕起伏,通过艺术的想象和夸张创作出了优美动人的艺术形象和高远的意境。

  此赋据其情节发展可分为三层。从开头到“心惆惕而哀离”为第一层,这层写仙鹤禀赋高贵、美丽,却不幸为人所捕缚,而无限悲哀。从“于是穷阴杀节”到“不可谈悉”为第二层。这层首先写鹤从仙境降落人间后所见的凄凉景象,作者这样安排,一是衬托鹤舞的优美,二是说明鹤的悲哀,仙界是那样幽美,人间却如此凄惨。这突如其来的变化,令鹤不禁伤悲。在岁暮萧瑟的背景上,作者笔锋一转,开始精心描绘仙鹤变幻迷离、美妙无比的舞姿:动则“惊身蓬集,矫翅雪飞”、“将兴中止,若往而归”、“奔机逗节,角睐分形。长扬缓骛,并翼连声”;静则“烟交雾凝,若无毛质”。这优美的舞姿,就像一缕温馨的春风,吹进了冷瑟的人间;恰似一股涓涓的清泉,流淌在人们的心田,令人陶醉,令人飘然。仙鹤正因此而受尊宠,然而它满心“哀离”之情。所以最一层紧扣中心,写到:“既散魂而荡目,迷不知其所之”、“仰天居之崇绝,更惆惕而惊思”。尽管人们在赞美它,惊服它,“燕姬色沮,巴童心耻”,一切舞乐都不能与它比拟。它可以乘大夫之车,可以使所有的人倾倒。但这种尊宠并不是它的目的。它需要的是能够骋志翱翔的天空,是自由自在的生活。因而,越是备受尊宠,为人所养,它越感到悲哀。最后,作者用两句韵味深长的话为仙鹤唱了挽歌:“守驯养于千龄,结长悲于万里。”唱出了仙鹤,也是作者无限的惆怅。

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