语言实际运用复习专题讲座
语言实际运用复习专题讲座一、词语型结合语境，在横线上仿写恰当的词语。如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是 ，尊严就是___________；如果生命是 ，尊严就是___________。二、修辞型比”
语言实际运用复习专题讲座
一、词语型
结合语境，在横线上仿写恰当的词语。
如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是 ，尊严就是___________；如果生命是 ，尊严就是___________。
二、修辞型
比喻
例2、仿照例句写一句子，要求句子由两个比喻句组成，比喻要合乎情理，分句间要有联系。“历史”、“时间”仍为本体。 例句：如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。
仿句：_______________________________________________________ 。
排比
例3、在下面的横线上填写句子，使之与前面的句子构成排比句。
太阳无语，却放射出光辉，高山无语，却体现出巍峨；
____________________________________________ ；
____________________________________________ 。
拟人
例4、按照例句的思路及句式将后面的句子填写完整。
例句：什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
例句：什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮，月亮说，___________ 。什么样的人生最美好，海燕说，___________ 。
引用
例5、仿照下面的句子再写两句。
我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黃中感受“长河落日圆”的壮丽。
我梦想：__________________________________________________________________ 。
我梦想：__________________________________________________________________ 。
三、托物寄意
例6、仿照示例，任选事物，用语言解释其特点并阐发一定的道理。
示例：蜡烛 1、站得不端正，必然泪多命短。 2、为不能照亮所有的黑暗而流泪。
仿写：粉笔 1、______________________ 2、_________________________________ 。
煤 1、______________________ 2、_________________________________。
例7、任选一事物，仿照例句的格式写一个句子。
例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并不是粉笔屑，而是教师撒出的智慧的花朵。
仿写：__________________________________________________________________ 。
四、名著名人名言型
例8、仿写句子，使内容句式都与前句协调。
例句：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂； 幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。
仿写：幸福是______________________ ； 幸福是_________________________________ 。
五、情境型
例9、根据文句所提供的情境，将句子补写完整。
书是我的精神粮食，它重塑了我的灵魂。
简爱说过，“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过，“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
裴多菲说过，“____________________________________________ ”，我懂得了___________ 。
鲁迅说过，“_________________________________”，我懂得了______________________ 。
每读完一本书，我就____________________________________________ 。
六、话题型
例10、仿照下面句子，以“腐烂”为话题补写句子。
人生只有两生活方式：腐烂或燃烧。
我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光。
____________________________________________ 。
七、阅读型
例11、阅读文段，分析句式特点，在横线上写句子。
我们赖以生存的地球，自古以来就进行着绿色与黄色的殊死决战。
哪儿充满绿色，哪儿必然水源充足，草木繁茂，那是生命滋衍的乐园。
_______________________________________________________ 。
在我国，沙漠正在以每年两千多平方公里的速度蔓延扩展，黄色对绿色的伤害是绝对无情的。
八、语段型
例12、仔细揣摩下面两个语段的内容和写法，再仿写一个150字左右的语段。
有一个人去考试，随手将走廊里的纸屑放进了垃圾桶里，被考官看到了，他因此得到了这份工作。
原来获得赏识很简单，养成习惯就可以了。
有一个徒弟在脚踏车店当学徒，有人送来一部坏了的脚踏车，徒弟除了将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领回去的第二天，徒弟被挖到他的公司当了领班。
————原来出人头地很简单，吃点亏就可以了。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________ 。
原来___________ ，______________________就可以了。
（先分析例段，明白“梗概叙事——得出结论”的结构，再进一步分析出结论句式是“——原来……就可以了”。叙事简明，结论准确，能反映事件的意义即可。）
