“小餐桌”折射“大文明”综合性学习活动及答案

“小餐桌”折射“大文明”综合性学习活动及答案节俭是我们中华民族的传统美德，但随着生活水平的提高，中国人在餐桌上浪费现象也是不容忽视的。针对这种现象，班级开展了以“‘小餐桌’折射‘大文明’”为主题的综合”

“小餐桌”折射“大文明”综合性学习活动及答案

节俭是我们中华民族的传统美德，但随着生活水平的提高，中国人在餐桌上浪费现象也是不容忽视的。针对这种现象，班级开展了以“‘小餐桌’折射‘大文明’”为主题的综合性学习活动。请你也来参加。

8．如果你是本次活动的主持人，请为活动写一段开场白。（3分）

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9．本次活动引起了新闻媒体的关注，报社想要征集一条倡导“餐桌节俭”的公益广告，请你写一条公益广告语。（2分）

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10．活动当晚，你和爸爸妈妈到饭店吃饭，爸爸点了很多菜，为避免浪费，你会怎样劝说爸爸呢？（3分）

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11．请对下面的三则材料进行分析，用简练的语言概括你得出的结论。（2分）

材料一：一项数据显示，我国每年浪费食物总量折合粮食约为500亿斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年倒掉的食物，也相当于2亿多人一年的粮食。

材料二：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“一粥一饭当思来之不易。”“俭以养德。”

材料三：加拿大人一般根据食量和人数一道一道地点菜，如果不够再加；在美国，打包和个人财富、品味等没有关系，只要剩下食物，美国人就打包带走；爱尔兰人和朋友用餐时，必须把所点的食物酒水全部吃完喝完；德国餐桌浪费要罚款。

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参考答案：

8．示例：同学们大家好，节俭既是个人素质的体现，也是我们国宝的传统美德。今天我们开展“‘小餐桌’折射‘大文明’”为主题的综合性学习活动，希望通过本次活动，同学们能够认识到浪费可耻，节约光荣，能够自觉的珍惜粮食。下面我宣布活动开始。

9．示例：节俭我先行，餐桌显文明。或厉行节约，反对浪费。

10．示例：爸爸，您点这么多菜，我们一家人吃不了，剩下的就会浪费，这样扔掉多可惜啊，您看我们少点几样好吗？

11．示例一：我们应该养成节俭的好习惯，不浪费粮食。示例二：中国浪费现象严重，节俭已经刻不容缓；节俭是中华民族传统美德；外国人很注重节俭，他们的做法值得借鉴。