“我与节约”综合性学习试题及答案：

“我与节约”综合性学习试题及答案：六、语言运用（10分）18．阅读下列有关某乡镇儿童自理能力和健康状况的调查表，并按要求回答问题。（3分）内容等级类别自理能力健康状况营养状况视力情况强一般较差点良好一”

“我与节约”综合性学习试题及答案：

六、语言运用（10分）

18．阅读下列有关某乡镇儿童自理能力和健康状况的调查表，并按要求回答问题。（3分）

根据表中数据，可得出什么结论？

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19．近段时间，随处可听见“光盘”一词，所谓“光盘”，就是吃光餐桌上的饭菜。阳光中学为配合“光盘”行动，准备在校内开展相关活动，请你按要求完成下列两项任务。（7分）

（1）围绕“光盘”行动写一条宣传标语。要求：主题鲜明，语言生动，必须出现“光盘”一词，16字以内。（3分）

（2）在初二年级举办演讲活动，邀请春蕾中学的<?xml:namespace prefix = st1 />　李　老师参加。下面是张卫海同学写的请柬，在格式和语言上有四处错误，请找出并改正。（4分）

请柬

尊敬的　李　老师：

为发扬中华民族的优良传统，增强同学们的节约意识，我们年级将于　6月20日　在学校阶梯教室举办以“我与节约”的演讲活动，特邀请您参加，务必按时到会。

① __▲       ②__ ▲     

③__ ▲       ④__ ▲     

参考答案：

六、语言运用（10分）

18．（3分）答案示例：留守儿童的自理能力普遍较强，视力较好，但营养状况较差。

19．（7分）

（1）答案示例：光盘行动，拒绝舌尖上的浪费；光盘行动，拒绝中国式“剩宴”；光盘行动，我们一马当先！；“光盘”光荣，不“光”可耻；吃多吃少，光盘正好。（3分，围绕“光盘”写1分，语言简洁生动1分，具有宣传性、鼓动性1分）

（2）

①没有开会的具体时间，应在“6月20日”后加上具体时间

②成分残缺，在“我与节约”的后面加上“为话题”

③“务必”不得体，可改为“请您”

④时间和签名写反了，将“2013年6月10日”放在最后一行。

（一点1分，修改正确即可给1分，只指出错误没有改正每处给0.5分，共4分）