“写好汉字，学好汉语”综合性学习活动试题及答案

“写好汉字，学好汉语”综合性学习活动试题及答案结合材料，综合探究。（8分）进入信息时代，很多学生认为，都用电脑打字了，字写得好不好无所谓。面对这一现象，初四某班准备开展以“写好汉字，学好汉语”为主题的”

“写好汉字，学好汉语”综合性学习活动试题及答案

结合材料，综合探究。（8分）

进入信息时代，很多学生认为，都用电脑打字了，字写得好不好无所谓。面对这一现象，初四某班准备开展以“写好汉字，学好汉语”为主题的班会活动。

9．如果你是主持人，请你为这次活动设计一个开场白。（3分）

10．班会进入“名家欣赏”环节，第一小组出示了三幅书法作品，你最喜欢哪一幅？请说说理由。（2分）

①

②

③

作品

理由

11．学好汉语，要先写好汉字，请结合你的学习情况，制定一个科学的练字计划。（3分）

参考答案：

9.示例：同学们，众所周知，语言是一个国家、一个民族的标志，而文字是语言的载体，中国书法源远流长，它是我们民族文化的瑰宝，如何传承和发扬是我们的责任，下面我宣布“写好汉字，学好汉语”主题班会，现在开始。评分标准：（3分）称谓1分，正文1分，导入语1分。

10. 示例 ：⑴它端正大气，庄严肃穆，沉稳有力。

示例 ：⑵它清秀俊美，自然灵活，笔法多变。

示例 ：⑶它飘逸洒脱，刚柔并济，行云流水。

评分标准：（2分）每点1分。（只选择不给分）

11. 示例：七月份先用15天练习楷书，再用15天练习行楷。八月份进行巩固练习，一天写两页。争取写好楷书，会写行楷。 评分标准：（3分）时间1分，要求1分，目标1分。