汉字简化利于中文教育

汉字简化利于中文教育 有一位侨居国外的朋友讲了这样一件事：他的儿子是在海外长大的。他请了位老师教儿子学中文。结果只学了一次，他儿子就再也不肯学下去了。为什么呢？儿子打开书本给他看，第一课是“雄鸡啼，催”

汉字简化利于中文教育

有一位侨居国外的朋友讲了这样一件事：他的儿子是在海外长大的。他请了位老师教儿子学中文。结果只学了一次，他儿子就再也不肯学下去了。为什么呢？儿

子打开书本给他看，第一课是“雄鸡啼，催我起。”就这几个字，他整整“画”了一个钟头也没“画”出来，所以不肯再学了。由于汉字笔画繁多，常使初学的儿童和外国人知难而退。其实，何止儿童和外国人呢，就是中国有点文化的人，写起那些繁难的字来，恐怕也不都那么得心应手吧。

汉字简化在一定程度上使得难学、难写、难认的汉字变得相对地好学、好记、好写、好认一些了。我们可以从三个方面看这个问题：

一是汉字简化大大减少了汉字的笔画。据统计，简化字平均每个字比繁体字减少了5.81笔。也就是说，如果写2000个简化字，就可以少写10000多笔。具体到一

个字，有的减少的笔画很多，大大降低了学习的难度。例如：纤（6画）──纖（23画）、厅（4画）──廳（25画），简繁之间，笔画相差可谓悬殊。

二是一部分汉字采用同音代替法简化，即用简单的同音字代替繁体字。如：尔（爾）、卜（蔔）等。用这一方法就精简了繁体字101个，从而减少了通用汉字的数量。

三是简化字提高了形声字的表音功能，并使汉字形体便于分解、称说，学起来就容易了。如：态（態）、证（證）、虾（蝦）等，其中的声旁“太”、“正”、“下”比繁体字中的“能”、“登”、“假”等更能表示这些字的读音。再如繁体字“慶”、“滅”等不仅笔画多，而且很难分解，也无法说出部件的名称，给书写和记忆带来不便，而它们的简化字“庆”、“灭”不仅笔画少，还容易分解、称说：“庆”是“广”字下面一个“大”字，“灭”是一横下面一个“火”字。

因此，汉字简化利于教育的普及和全民族文化水平的提高，这是显而易见的。对学习中文的外国人来说，这有助于他们掌握汉字；对想学中文的人，有助于消除他们的畏难心理。所以汉字简化受到了中国人和学习中文的外国人的普遍欢迎。