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12539字作文:厥轩是我的好友。我们俩相差二十多岁，但并不妨碍我们 之间成为无话不谈的君子之交。一天，厥轩来找我，说他看到 一位小朋友勤于笔耕，写了从一年级到六年级的日记，很是精 彩。受
样使孩子学会写文章，怎样使孩子从单纯讲究作文技巧中摆
脱出来，真是须费一番斟酌的。
作文，如同做人一样，要有积累，要打基础。我评点了孙晶
晶的百多篇日记和作文，仿佛“悟”到了一些小学生作文要点，
说出来，求教于诸位读者。
我想，要让小学生会写作文，先得让他们会玩，会生活，从
而热爱生活。当我评点完孙晶晶一百七十多篇作文，我一下子
感觉到，他的生活真是丰富多彩。一个孩子能享受的，他基本
都享受了；一个孩子能玩的，他的父母也尽力让他玩了。小作
者说他的童年是一个五彩的梦，真是恰如其份。在他的胸中，
整个世界是属于他的，大自然和他息息相通。这就使得他想写
什么，感到有东西可写，他笔下流淌的，正是他平时的所作、所
为、所见、所闻、所思。
：“你
把这些写出来，家长很要看的。”她说：“我一下子写不出，我的
儿子倒写了不少日记，你可以看看。”
于是，她捧来了六七本日记和作文本，从一年级到六年
级。又带了一句：“有一本日记，班主任给其他同学看时，丢了。
真可惜。”我把这些日记捧回家，看着稚拙的字体而又字字句
句坦露胸怀、吐露真情的篇章，惊叹而激动。以我在普教界近
二十年的经历，凭直觉感到这些日记有价值。一个孩子，从六
岁写到十一二岁，毫不间断，写下整个童年的轨迹，这在全国
并不多见。我马上打了个电话，说：“你来整理这些日记，我加
评点，给孙晶晶出书。你说行吗？”他母亲笑了，回答得挺干脆：
“行！”
现在做父母的，都关心自己孩子的成长，希望孩子写出一
手好文章。这份心愿和情感，倘没做过父母，很难体味。但怎
样使孩子学会写文章，怎样使孩子从单纯讲究作文技巧中摆
脱出来，真是须费一番斟酌的。
作文，如同做人一样，要有积累，要打基础。我评点了孙晶
晶的百多篇日记和作文，仿佛“悟”到了一些小学生作文要点，
说出来，求教于诸位读者。
我想，要让小学生会写作文，先得让他们会玩，会生活，从
而热爱生活。当我评点完孙晶晶一百七十多篇作文，我一下子
感觉到，他的生活真是丰富多彩。一个孩子能享受的，他基本
都享受了；一个孩子能玩的，他的父母也尽力让他玩了。小作
者说他的童年是一个五彩的梦，真是恰如其份。在他的胸中，
整个世界是属于他的，大自然和他息息相通。这就使得他想写
什么，感到有东西可写，他笔下流淌的，正是他平时的所作、所
为、所见、所闻、所思。
再看看我们的许多小朋友，生活的面太狭窄。每天，从家
里到学校，再从学校回家里，“两点一线”。回家就意味着要做
无尽的作业。他们想看点书，父母认为是闲书，不许看；想玩黄
沙、踢足球，父母又认为脏，不许玩。由于没有生活，小朋友写
作时就感到没有材料，家长硬逼着孩子看作文技巧、写作辞
典、景物描写手册……结果是，小朋友拿起笔，苦思冥想，咬笔
头，抓脑腮，很难写出什么。没有生活，没有生活的体验，不要
说孩子，就是大人，谁能做出“无米之炊”？
要作文，先做人。这是小作者的父母的观点，我是极赞同
的。我在给小作者点评时，透过纸面，常能看到他父母的影子。
小作者在许多文章的结尾，都提到了父母给他以教育，给他以
思想，教会他做一个正直诚实的人。五年级有篇作文《一件铭
心刻骨的事》，写得很感人。小作者叙述他一次拿了家里的钱
去玩游戏机而挨打的事，据他的母亲告诉我，那次孩子的爸爸
真是打得重了，鲜嫩的屁股上显出了两条清晰的伤痕，在他，
是第一次下狠心打孩子。在他们夫妇俩看来，小孩子犯其他错
误，都可原谅，唯有不诚实，绝不能宽恕。这唯一的一次打他，
就是让他铭心刻骨，永远镌刻在心。我听了，感觉到他们夫妇
俩教子有方，当奖则奖，当罚则罚，爱孩子在心里，时时给孩子
高尚心灵的熏陶感染。
我在通览了孙晶晶的全部日记后，真切感到，要让小学生
会写作文，先得让他们爱上作文，对作文产生兴趣。唯有此，才
有写作的动力和激情。以我多年来和孩子们的接触，总感到现
在的孩子，多了一份被动式的接受知识，而少了一份进取心很
强的兴趣学习。照例，童年，有着花一般的年华，他们的天真、
活泼、无忧无虑，承受家庭的抚爱、学校的培养、社会的关怀，
他们在课余，双休日，可以到乡间游玩、捉迷藏、打雪仗、玩小
狗、象棋赛、踢足球、看电视……可是现实很难让他们有这份
儿童天地，过多的作业，连续不断的考试、测验，使他们穷于应
付，脑神经绷得过紧；偶尔让他们出去春游、秋游，又非得让他
们写出一篇周记、日记或观察作文，弄得他们仅有的一点“轻
松”和“兴趣”，一下子变得索然寡味。兴趣是学习的先导，看
来，要培养孩子的兴趣，先得让他们从“题海”、“文海”中解放
出来，让他们有时间看书，有时间体验生活，有时间从儿童的
眼里看世界，一旦孩子们心中有动情之物，有动情之事，笔下
就有动情之文。孙晶晶写下了千余篇日记，其中不乏带着儿童
生活露水的动情之文，倘若他对写作没有兴趣，怎么能坚持六
年之久呢？
记得教育家叶圣陶先生曾说过这样的话：“阅读和写作都
是人生的一种行为，凡是行为必须养成习惯才行……临时搬
出知识来，阅读该怎么样，写作应该怎么样，岂不要把饱满的
整段兴致割裂得支离破碎？”古人刘蓉也说过同样的话：“故君
子之学，贵乎慎始”。意思是说：为学贵慎始，要认真培养起良
好的学习习惯。学写作文，不是一阵子的事，贵在锲而不舍，要
使写作有长进，从小培养记日记的习惯非常重要。
1997年3月8日
要作文，先做人。这是小作者的父母的观点，我是极赞同
的。我在给小作者点评时，透过纸面，常能看到他父母的影子。
小作者在许多文章的结尾，都提到了父母给他以教育，给他以
思想，教会他做一个正直诚实的人。五年级有篇作文《一件铭
心刻骨的事》，写得很感人。小作者叙述他一次拿了家里的钱
去玩游戏机而挨打的事，据他的母亲告诉我，那次孩子的爸爸
