汪洋中的一条船（非投稿人所写，谢谢）

汪洋中的一条船（非投稿人所写，谢谢）
19873字作文:作者：郑丰喜　　　 我一生下来，就有两只与众不同的脚，右脚自膝盖以下，前后左右弯曲，左脚自膝盖以下突然萎缩，脚板翘上。所以一堕地，妈妈看到我这个“异人”悲恸不已，当场晕了过去。 　　

　　最使我难忘的教师，要算是我的四年级级任老师李守孔先生了。记得开学那一天，他站在讲台上第一句话便问：“班上谁的成绩最好？”同学们都指向我说：“邓丰喜最好。”　 　
　　他说：“那么就请他当班长吧！”　 　
　　我急得有如热锅中的蚂蚁，羞怯地说：“老师……我……我不能。”　 　
　　他向我这边走过来，当他看清了我弯曲的脚时，我以为他会改变刚才的宣布，但他坚定地说：“能的，别人能做的，你也一定能做。”　 　
　　于是我抑制害羞的心理，天天喊口令，排队，带班上操场。　 　
　　自修课的时候，他常叫我到黑板上去写一些造句或解释给同学们抄。他是知道我抅不上黑板的，却要我“站”在藤椅上，让我抬着头，举着手艰苦地完成工作。有一天傍晚，当我正在受这种磨练时，被站在门口的师母吴老师知道了，老师被她痛斥了一顿，认为他对我太过虐待。老师却说：“让我训练他和一般人一样吧！”　 　
　　一个暴风雨的晚上，妈妈冒风雨来背我回家，我坚决不让她背。因为我趴在母亲身上，较自己行走还要酸楚几千倍，所以我任性地“跑”了。我们母子边呼边逐，边应边跑地穿过校园。　 　
　　级任老师正好撑着伞在井旁洗脚，一切情形都知道了。他很激动地说：“从明天起，你就搬来和我们住在一起吧！”　 　
　　从此我住进了他家。在那段日子里，他教我背四书，写日记，功课之余，还要我劳动。他知道我在田间养过鸡种过菜，也就在宿舍后面辟了一个菜园，每日晨昏，在那儿松土、浇水、拔草。有时候，我很恼他，有些工作他不请那些好脚的人做，偏偏要我这走路不方便的做。　 　
　　后来他告诉我：“你不要存有差人一等的想法，别人能做的，你一定也要能做，就是别人不能做的，你也应该想办法去做。”　 　
　　他只教了一年就调走了。临别时他吩咐我每星期写一篇作文，每两个礼拜一封信。最后抚摸我的头说：“要勇往直前！不要向环境低头，知道吗？”　 　
　　别后他曾在给我的来信中写着：“孔子困厄补作春秋，左丘失明始有左传，孙子膑足及修兵书，司马受刑而作史记，古今中外身残而功成者，比比皆是。愿你发挥你的天赋，自强不息。”　 　
　　“你考取了！”　 　
　　大家对于升学，除了金钱以外，可以说没有什么值得烦恼的。我却不同，除了没有钱外，还有身体上的条件。我不下百次地请教人家，有百分之九十九的人都会摇头说：“身体有缺陷，尤其像你双脚畸形，不能考初中。”不能升学，要我做什么呢？　 　
　　毕业后的一个早晨，我回学校参加考试补习班，有位高农学生坐在老师的藤椅上，瞥见我说：“嘿！嘿！你为什么要来呢？”未等我开腔，他又接着说：“如果是增加自己的知识则可，若想外面参加考试，那你就错了。”　 　
　　站在我旁边的同学忿忿地说：“你怎么知道他不能考呢？”　 　
　　他更得意了：“如果他能考初中的话，你们可以用剪刀把我的耳朵剪掉。”　 　
　　妈妈也听到好多人说：“不能考。”而且家里又拿不出补习费，所以她叫我跟四哥学习焊铅桶。工作地点是在市场里。当时我们全部财产只有两根大铁管，一箱工具，一座小炉子，几瓶盐酸及一大堆旧铅桶。当时床是用两张椅子拼成的。我常常在夜里梦见继续到城里去念书。 　
　　有一个星期天的早晨，李老师突然出现在我的面前：“邓丰喜！你怎么没有去参加课外辅导课呢？”我把不能考的事告诉他。　 　
　　他说：“不要轻易听信别人的话，就是真的不能考，多读点书，对你也并无不利。”我再把这丝希望禀报父母，母亲也只好再去借贷让我继续参加课外辅导课。“黄金时间”已经过去了一大半，只剩下几天就要报名考试了，还有希望录取吗？根本上是能不能参加考试？投考那一天，北港初中的苏本煌校长说：“身体上的缺陷没有关系，只要成绩好就行了。”听了小学校长转告我的这些话时，我拉着他的手呐喊。　 　
　　自从考完试后，像等待判刑的人犯一样，一天等过天，好不容易才等到放榜的日子。那是个清新的早晨，我坐在树干上做梦，有位石老师拿着一份报纸向我这边走来，微笑说：“邓丰喜！恭喜恭喜！你考取了！”他摊开报纸给我看。全校只录取五名。　 　
　　但家里是不是能供给我的费用呢？妈妈本来就是个刻苦勤俭的人，木桶坏了自己修补，扫帚坏了就用稻草填补起来。筛、箩、簸箕、筷子都自己做自己修理。现在加上哥哥们都当兵去，尽管妈妈如此节俭，仍然入不敷出。我趁着漫长暑假做些小生意，卖糖果、冰棒、气球、木偶等儿童玩具，到注册时，我已赚了两百多元。妈妈再把饲养数年的母羊卖掉，才凑足了一千多块，让我带到北港去注册。　 　
　　中学生活　 　
　　我离开安宁纯朴的故乡，寄居嘈杂的北港。开学后，我和一位同学合租一间古屋。这间古屋，听说是清代的建筑物，墙角、门楣、都是画栋雕梁，虽然很古老凄凉，但颇宽阔清静。从我们的房间看出去，就是一个荒芜的花园，还有一间破墟，墟里养了几只肥猪。　 　
　　我念初中二年级时，叔叔的工厂歇业了，三哥也从此就没有工作做，家人对我的费用早已捉襟见肘，如今更形困难，每次回家要钱，妈妈就得变卖一些家禽家畜。如果没有畜生可卖，就要沿门挨户去借贷。有一次，伙食费到期了。妈妈说：“现在正好遇到收税期，大家的钱都缴了税，借也没有地方借。”后来妈妈想到一个最没有办法的办法——将七弟所养的小鸡卖掉。　 　
　　我想自力更生，以半工半读的方式来完成学业。每天一放学，我就到处去求职。电器行、钟表店、照相馆、银楼……都进去恭恭敬敬地问：“老板！你们这里需要学徒吗？”“不需要”这句话最常听到的。　 　
　　为了考高中，我更是烦恼，因为一般人认为，高中有军训，有体育，这两乎不及格，不能长级。“升学”再度困扰着我思绪。后来我大胆地写信去商工日报的“读者服务栏”请教。省政府教育厅解释：跛脚能走路，可以考高中。　 　
　　考取后我被编到最好的一班。体育老师，军训教官都特别准许我不必参加激烈的活动。每逢寒暑假，我都回家去捡花生、捡豆、抓鸟或泥鳅来卖：或在路口摊子卖槟榔、冰水或玩具。可是假期一满，往往仍然需要家人补助，方可注册。　 　
　　一天，教务主任通知我到校长室去会见中华日报的陶记者。他问了我很多问题，然后又叫我带书包和帽子同他们一齐下楼。他叫我骑车子，他站在校门口拍照片，他说：“我想发表你的故事，对此我有两个主旨：第一就是给社会上那些不幸的儿童做榜样。第二就是徵求医学界人士，请他们替你装义肢。”　 　
　　我一时不知如何是好。学期结束了，但报上仍然没有发表我的消息。高三下学期，调来一位戴博文校长，他是伟大仁慈的教育家，每天早自修及晚自修，都要亲到教室来巡视好几次。