语言的积累和运用
语言的积累和运用一、用关联词语“虽然……但是……”把下面三项内容排列组合成一段话。要求着重肯定晓雪在学习方面的优点，语言要简明。 1、晓雪在学习上有一股子钻劲，各门功课都学得很扎实 2、晓雪集体观念也”
一、用关联词语“虽然……但是……”把下面三项内容排列组合成一段话。要求着重肯定晓雪在学习方面的优点，语言要简明。
1、 晓雪在学习上有一股子钻劲，各门功课都学得很扎实
2、 晓雪集体观念也比较淡薄
3、 晓雪性格孤僻，不爱接近同学
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二、在下面句子的空白处填入读音为junk的恰当的字。 “阳光花园”住宅小区即将____工的时候，有一栋楼的下水道堵塞了，工程无法正常进行。施工队长将疏___下水道的任务交给了一位新来的英_____的小伙子，对他说：“这对你是一个严______的考验。”
三、读下面的句子回答问题。
1、 这里产的蜜橘，每个只有四五十克重。
2、 站在离浮雕十二三米的地方，就能将上面的人物看得清清楚楚。
（1） 1句中的“四五十克”是说蜜橘重，还是说蜜橘轻？答：
（2） 2句中的“十二三米”是说距离远，还是说距离近？答：
（3） 试将原句加点的部分各改动一个字，使其中数字所表示的轻重、远近与原句意思相反。____________________________________________________________________
四、与下面句子衔接起来最为连贯的一个句子是（ ）
____________。明代地理学家徐霞客，留下了散文般的著作；发明炸药的诺贝尔，出版过诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》；著名的数学家华罗庚、苏步青，常常从数学王国到文学王国漫步，写出了许多优秀的散文。
1、 说起科学家，就不能不联想到文学家。
2、 文学作品并不都是文学家创作的，卓越的科学家差不多都是卓越的文学家。
3、 凡是著名的科学家，都有文学方面的传世之作。
4、 卓越的科学家，往往有很高的文学造诣。
五、意思表达正确的一句是（ ）
1、 在党和政府的教育下，使我认识并改正了自己练“法轮功”的错误。
2、 党和政府的教育，使我改正并认识了自己练“法轮功”的错误。
3、 在党和政府的教育下，我改正并认识了自己练“法轮功”的错误。
4、 党和政府的教育，使我认识并改正了自己练“法轮功”的错误。
六、对句子修辞方法依次判断正确的一项是（ ）
1、 大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。
2、 根紧握在地下，叶相触在云间。
3、 长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿时滔滔。
4、 太阳刚一出来，地上已经像下了火。
（1）比喻 拟人 对偶 夸张 （2）拟人 拟人 对偶 比喻
（3）比喻 对偶 排比 比喻 （4）拟人 对偶 排比 夸张
七、填入横线处与上下衔接恰当的一组词语是（ ）
应试教育向素质教育的转轨，是一次教育思想、教育内容、教育方法的历史性深刻变革。这次变革要求学生_______、________，学会办事，学会健体，______、______，求德、质、体、美全面发展，使知、情、意、行和谐统一，最终实现提高全体国民素质、提高民族素质的目的。
1、学会求知 学会做人 学会审美 学会创造
2、学会做人 学会求知 学会审美 学会创造
3、学会求知 学会做人 学会创造 学会审美
4、学会做人 学会求知 学会创造 学会审美
八、甲乙两班同学为争得一面“精神文明奖”的流动红旗发生了争执，而且越争越激烈。你想劝劝他们，于是说：（不超过15个字）______________________________________________
九、花盆里长的是仙人球，这是一种喜阳耐寒的植物，可主人偏偏用一把伞给它遮挡阳光。这种呵护太过分了吧！由此你联想到：（不超过15个字）_________________________________
十、一株绿树有它最早的□，一条河流有它最早的□，我生命的绿树已经旋转了60圈□，生命的河流已经奔过了60个□。在短促而又________的岁月里，一介书生的我当然是与书相近相亲。朝晖夕阴，不知沉迷于古今中外的传世典籍，也不知翻阅过多少转（shùn）即逝的过眼眼云。
1、 下面的词语中，分别选择最恰当的四个词语填入文中的“□”（只填序号）。
①萌发 ②萌芽 ③源头 ④水源 ⑤年轮 ⑥年岁 ⑦渡口 ⑧码头
2、 根据上下文，在文中横线上填出一个恰当的词语。
3、 根据文中给的拼音，写出正确的汉字，要求端正清楚。
十一、茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是：走累了一起扶助；相互就是：走远了一起回顾。啊，相互就是相呼。
请根据上面画线两个句子的结构，以“相互就是”开头，仿写两句话。___________________________________；______________________________________________
十二、依次填入下面句中横线处的词，恰当的一组是（ ）
我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，_________扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并_______江阴要塞，___________长江。
1、占领 控制 封锁 2、占有 控制 封闭
3、占领 牵制 封闭 4、占有 牵制 封锁
十三、没有语病的一组是（ ）
A、来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。
B、一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
C、红扬中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。
D、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。
十四、在原句上修改下列病句。
1、 我们要学习“海空卫士”王伟同志英勇无畏。
2、 各级党委开展了丰富多彩的活动，祝贺中国共产党建党80周年。
十五、写出与“风吹芳草绿”构成对偶的一句。 ________________________________
十六、从上下文连贯的角度看，连接最恰当的一项是（ ）
在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，_____________。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？ A、受污染的所有河流重新清波荡漾 B、所有受污染的河流重新清波荡漾 C、所有河流不再受污染而清波荡漾 D、所有清波荡漾的河流不再受污染
十七、对句子中“活”字的解释，不正确的一项是（ ） A、他冲锋的动作真猛，活像一只刚下山的小老虎。（逼真地） B、王老师的座右铭是：“活到老，学到老”。（生存） C、北宋庆历年间，毕升发明了活字印刷。（移动） D、做学问，既讲究实，也讲究活。（活动）
十八、给加点字选择义项都正确的一组是（ ）
百废待举 “举”的义项：（1）往上抬起 （2）兴办，做 （3）提出 （4）全、都自出心裁 “裁”的义项：（1）用剪子剪布或用刀子割纸 （2）削减，去掉一部分 （3）文章的体裁 （4）安排取舍 A、举（1）裁（2）； B、举（2） 裁（4）； C、举（3） 裁（4）； D、举（4） 裁（3）十九、根据句意，依次填写词语最恰当的一项是（ ） 那时侯有个意大利人马可·波罗来到中国，他在游记里，十分( )这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别（ ）桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的（ ）”。在国内，这座桥也是历来为人们所（ ）的。 A、推崇 赞赏 景观 赞颂 B、推崇 欣赏 奇观 称赞
