怎样使语言有文采

怎样使语言有文采那么，怎样使作文语言有文采？一、善用修辞――化腐朽为神奇修辞包括比喻、对偶、排比、拟人、夸张等，恰当地使用修辞手法，会使山上的石头唱歌，山下的流水动情，会使花草倾诉心中的秘密，枯松败叶”

怎样使语言有文采

那么，怎样使作文语言有文采？

一、善用修辞――化腐朽为神奇

修辞包括比喻、对偶、排比、拟人、夸张等，恰当地使用修辞手法，会使山上的石头唱歌，山下的流水动情，会使花草倾诉心中的秘密，枯松败叶讲述生命的真谛，它可以百川汇海，激情澎湃；也可以轻风拂琴，嘤嘤成韵。一言以蔽之，化腐朽为神奇。

请看下面一段文字：

即使你走遍天涯海角，儿子，你也生活在妈妈的心中。当你在激烈紧张的竞争中感到劳累不堪孤独难奈的时候，当你被生活的的困顿琐事折磨得疲惫委靡的时候，当你被失败的耻辱压得心灰意冷的时候，当你被成功虚枉欺骗地痛不欲生的时候，别忘了，这里有一片属于你的平静的港湾，有一眼永远为你清水长流的心泉。我永远是你的母亲，你永远是我的儿子。

――季红真《孩子，你是妈妈的世界》

这是一段真情告白，亲情宣言，是普天之下母亲对儿子的拳拳之情，无私之语。它发自肺腑，是生命演绎生命的一曲生生不息的赞歌，是人类在繁衍中爱的延续，正是人间有亲情有母爱，这世界才如此美丽。这段中使用了五个排比句和两个比喻句，一气呵成，如一组组流动的镜头，刻画出“儿子”为世俗和生活所累而疲惫不堪的情景，同时抒发了母亲永远是“受伤”的儿子休憩的“港湾”和汲取勇气的“心泉”。

精彩的修辞片段不仅使平淡的语言感情饱满，而且使作文锦上添花，形成亮点。

2001年高考佳作《诚信不可抛》中有一段闪光的语段：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整海洋。

“诚信”本是个抽象的概念，这段文字却运用了比喻、排比等修辞手法，化虚为实，透过“火柴”“绿叶”“浪花”这些具体的事物，再现了“诚信”的魅力，从而点亮人们的心空，激发人们对诚信的追求。

通过上述的例不难看出，修辞手法的运用往往是多种修辞并用，不分彼此，相互间推波助澜，文脉与情思交融，形成如虹气势。

恰当的使用修辞，不仅可以增加文采，还可以使语言富有思辩性和逻辑性。使物我同在，在观照、体察万物的同时，反观人生！

如：一个人思想的变化，会使他的人生发生转折；一个领导观念的变化，会使企业的命运发生转折；一个政策、方针的变化，会使一个社会发生划时代的转折。

这段文运用排比，由小到大，逐层推进，在深化说理的同时，也反映出作者敏锐的头脑和严密的逻辑思维。

又如：夜空中那闪烁的群星，正是由于转折的催化，才会出现流星瞬间的美丽。

秋风中那孤独的落叶，正是由于转折的痛苦，才会有“化做春泥更护花”的悲壮。

生命正如一道道风景，是群星闪亮，是落叶堆积，每一次转折，都在创造另一种风景。生命正如一条路，没有转折，路便无法成就它的独特；只有转折，才能使路更有深度，更加幽邃。

这段文字由“群星”“落叶”的自然现象进而升华到人生。如果“星之转折”“叶之陨落”是自然界中的一道道风景的话，那么，生命中的一次次“柳暗花明”“峰回路转”便是人绝处逢生的最亮丽的风景。万物本无语，由于巧妙的比喻、反复和对比，使物心同我心，深化了文章的主题。

二、引名言警句，诗词佳句――他山之石，扬我文威

名言警句是古今中外文化中的珠玑，大浪淘沙，许多如金子般地句子激励着一代又一代人，或追求真理，或奋发有为，或精忠报国，或独善其身，陆机在《文赋》中说：“立片言以居要，乃一篇之警策。”有的文句朴素自然，却情真意切，如“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉……”有的意韵深刻，哲理丰富，如“世上本没有路，走的人多了便也就成了路。”有的清新隽永，耐人寻味，如“冬天来了，春天还会远吗？”

例如：海明威说：“这个世界很美好，值得我们去奋斗。”在这样的信仰中，这位“骑在马背上的水手”完成了他不朽的作品，《老人与海》的故事永远活在世人的心中。拥有自己的信仰是如此的美好，让人乐观并且积极地投入到奋斗中，即使“为伊消得人憔悴”。人生有此境界，足矣。《信仰的力量》

作者在《信仰的力量》中不仅引用了海明威的一段话开篇阐述了信仰的力量，而且还引用美人鱼凄美的故事、愚公移山的传说、耶稣救世的信仰告诉人们坚定的信仰使美人鱼甘于奉献，愚公知难而进，人类懂得博爱。

诗词佳句极具文化底韵，不仅其诗词本身魅力无穷，诗人的人格魅力也为后人所敬仰，从屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，到岳飞的“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”，到文天祥的“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，其爱国之情，天地可鉴。李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，戚戚惨惨”的忧戚，杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的伤时，李煜“一江春水向东流”的无奈，这其中的落寞与忧伤牵动了多少人的心。君不见，易水边，荆轲高唱“风潇潇兮易水寒，壮士一去兮不复返”，其悲壮惊天动地；君不见，沧海岸，曹操抒怀“老骥伏枥，志在千里”，其虽老犹壮不移白首之心；君不见，黄河边，李白高歌“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，其壮志难酬慷慨生悲。读诗读人，敬仰之情油然而生。美文美情可以唤起我们对美的追求，美的热爱，进而陶冶美的情操，在我们的作文中成为一道美丽的风景，如此一举两得，何乐而不为呢？学有所用，学以致用，这才是真正的读书人，而非读书匠。

2001高考山西一考生在《选择诚信，选择中华魂》中写道：“有这样一朵诚信的花，它诚信于爱情：这花朵是充盈着孟姜女的眼泪，雷锋塔下的呻吟，遥遥天河间的思念，草长莺飞中梁祝的化蝶双双；这朵诚信的花呦，凝聚了王维的‘红豆生南国’，柳永的‘执手相看泪眼’，李清照的‘寻寻觅觅’，陆游的‘几年离索’。这朵花诚信的花，凄美，哀婉”。

有这样一棵诚信的树，它诚信于友情。这棵树里，长满了伯牙、子期的高山流水，元稹、白居易的共看夕阳，欧阳修、范仲淹的互勉互励。这棵诚信的树里，深藏着王勃的“无为在歧路，儿女共沾襟”，韦应物的“相送情无限，沾襟比散丝”，高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。这朵诚信的树啊，浓郁，隽秀。

有这样一方诚信的土，它诚信于人民。这方土中，培养出周恩来的鞠躬尽瘁，焦裕禄的不辞辛劳，孔繁森的一心为公。这一方诚信的热土，洗礼出岳飞的精忠报国，戚继光的横扫倭寇，林则徐的虎门销烟。这一方诚信的土啊，深厚，凝重。

这段文字旁征博引，文采飞扬，借助神话、传说、诗词，从古到今，其视野之开阔、材料之丰厚、信息之密集、语言之精美令人叹服。我国古文化具有深厚地文化底韵和人文精神，汲取其中的精华，滋养我们求知的土地，开拓我们人生的视野，只要我们多积累多吸收，用心耕耘，同样也会收获一篇篇精美的佳文。